让钢琴变成孩子的玩具!

2021-06-07 11:07:08

这篇小文是一位妈妈的亲身体会,她很想与大家一起分享她在陪伴孩子成长过程中的智慧和喜悦。如果也触动了发生在你家的小故事,记得与我们分享噢~

我们小时候,钢琴可是高级货,谁家有一架,绝对是“非富即贵”,今天,幼儿园的孩子会告诉你:妈妈洋洋弹到“拜尔”了,小宇才弹到“小汤2”!身边友人感叹:现在孩子真辛苦,本该是疯玩儿的年纪,却枯燥的坐在钢琴前!我举双手赞同,可是当“疯玩”已经玩不出什么新意的时候,我们可以尝试着把钢琴变成“玩具”,帮孩子在音乐中体会成就与乐趣。

  别人说:学琴的孩子都是好孩子!我的孩子,妈妈只想你通过左右手协调的练习提升智商;想你拥有简单的识谱能力;想你长大成人后能够找到抒情感怀的途径。所以,我们不以考级为目的,我们要在慢节奏中享受音乐。

  别的孩子每天需要练习两个小时,妈妈只要求你弹奏半个钟头,因为妈妈要保护好你兴趣的“小火苗”,让他不被打骂声淹没,不被考级任务扑灭,我们的路有那么长,我要给你一个不急躁、不呱噪的学琴之路。

  学习的路是辛苦的,即使不设压力,困难仍在眼前。眼看你没了耐心,快要放弃了,我会扮小女生状,恳求地说:“天天,让我也弹弹吧,你帮我看看”,角色互换后,我认真弹奏,主动提问,故意弹错几个音被你发现是一定要的,渐渐的,你的情绪稳定了,随后我们会迎来一个大的飞跃,突破瓶颈在此一举!

  学琴的路是妈妈陪你一起走的,我们会为一个音符的正确与否争论不休;我们会为一首新曲目的顺利弹奏欢呼雀跃;我们会选一首简单而欢快的歌曲“四手联弹”,那其中的喜悦,我深信是“疯玩”的孩子体会不到的。

  把“钢琴变成玩具”这件事,不容易,我们都会经历“疲倦期”,妈妈的角色至关重要,我要深~呼吸,告诉自己“不要急”;要在实战中熟练掌握:循循善诱、威逼利诱、小恩小惠、有奖激励等多种手段,最终帮你品尝成功的喜悦!

  下班回家,当你冲过来告诉我:“妈妈,我今天练习的特别好,快来听!”我用询问的眼神看向老人,他们自豪又欣慰地说:“真好,放学回来先练琴,就等着给你听呢!”我为之动容。你弹的音符我都懂,我说的旋律你明白,我们就是最好的朋友!

  把“钢琴变成玩具”这件事,也不难,只要你放下一颗紧张的心,只要你在要求孩子的同时要求自己,只要你把喜欢的曲子多弹几遍,不喜欢的旋律统统pass掉,用认真的态度玩儿钢琴!

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